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如切如磋共教研 齐头并进同成长
作者:教务科 发表日期:2021年06月25日

2021年6月16日,我校在广厦校区举行了2020-2021学年度第二学期省市教育科学规划课题中期汇报暨校本课题开题活动。本次中期汇报的有3个省教育科学规划课题,分别是:

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▲&苍产蝉辫;叶清贤老师《思政元素融入中职计算机专业课程的实践研究》

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▲&苍产蝉辫;吴德伟老师《中职学校绩效管理模式的的有效性研究》

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▲ 汤华冬老师《中职语文口语交际课程优化研究》

6个市教育科学规划课题,分别是:

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▲ 吴坤婵老师《<幼儿园教育活动指导>精品课程建设研究》

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▲ 郑嘉颖老师《中职专业教学多元化评价的设计与实践》

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▲ 蔡妙琴老师《基于构建中职大思政育人格局的研究》

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▲ 罗绍明老师《“互联网+”背景下中职会计业财融合实训体系构建研究》

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▲ 胡斌老师《运用游戏教学法提升教学有效性的研究——以中职程序类课程为例》

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▲ 郑晓棉老师《基于传统文化深化中职语文课程教育的研究》

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▲ 官蔚老师为校本课题《基于数学素养培养的中职学生数学学习能力提升的思考及探索》作开题报告

本次活动邀请公共课程部钟超英、教育艺术部杨红霞、财经商贸部杨晓榕、信息技术部唐辉、外语旅游部黄少如等5位老师作为评审专家,学校程耿副校长、教务科李碧丹科长、职业培训科郑鸿标科长以及各个课题组的成员参加了汇报活动,活动由李碧丹科长主持。

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5位专家分别进行了点评,指出本次课题目标明确,紧扣国家职业教育发展的要求,课题立足于学校的实践,来自于教学,服务于教学,有效解决教学中的问题,同时教学又为课题研究提供了研究基础,有力保障了课题研究的效果与质量。本次课题研究涉及面广,涉及精品课程、思政教育、教学评价等服务于学校教育教学的方方面面,体现了新课标的要求,又融入了中职课程思政的特点,有非常强的现实意义与研究价值。各课题活动都能扎实开展,能对课题研究及时反思,对课题目标进行有效调整,成果形式多样,有调查报告、论文、教材等,更有成果的实践应用。专家们一致建议课题组在已取得成果的基础上,应更加有针对性地开展课题的持续研究,及时整理课题成果,为课题的结题做好充分的准备。

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课题研究是教师专业化发展、提高教育教学质量的重要途径,扎实有效开展课题研究,将有效推动学校教学科研工作,以科研促教学,提高教育教学质量,有效促进学校高水平中职学校建设。


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